PERJAKIN MIN 1 MOJOKERTO

        Kab.Mojokerto (MIN 1) Sabtu 5 Maret 2022 Perjanjian Kinerja di laksananan di MIN 3 Mojokerto yang di ikuti oleh Guru dan Staf TU Perjakin adalah lembar/dokumen yang berisikan penugasan dan pimpinan instansi yang lebih tinggi kepada pimpinan instansi yang lebih rendah untuk melaksanakan Program/Kegiatan yang disertai dengan indikator kinerjaKeputusan Menteri Agama atau KMA No. 94 Tahun 2021 Pedoman Perjanjian Kinerja, Pelaporan Kinerja dan Tata Cara Reviu Kinerja Pada Kemenag menjelaskan beberapa istilah, antara lain:

Perjanjian kinerja adalah lembar/dokumen yang berisikan penugasan dari pimpinan instansi yang lebih tinggi kepada pimpinan instansi yang lebih rendah untuk melaksanakan program/kegiatan yang disertai dengan indikator kinerja. Melalui perjanjian kinerja, terwujudlah komitmen penerima amanah dan kesepakatan antara penerima dan pemberi amanah atas kinerja terukur tertentu berdasarkan tugas, fungsi dan wewenang serta sumber daya yang tersedia. Kinerja yang disepakati tidak dibatasi pada kinerja yang dihasilkan atas kegiatan tahun bersangkutan, tetapi termasuk kinerja (outcome) yang seharusnya terwujud akibat kegiatan tahun-tahun sebelumnya. Dengan demikian target kinerja yang diperjanjikan juga mencakup outcome yang dihasilkan dari kegiatan tahun-tahun sebelumnya, sehingga terwujud kesinambungan kinerja setiap tahunnya.

Tujuan Penyusunan Perjanjian Kinerja 1. Sebagai wujud nyata komitmen antara penerima dan pemberi amanah untuk meningkatkan integritas, akuntabilitas, transparansi, dan kinerja Aparatur; 2. Menciptakan tolok ukur kinerja sebagai dasar evaluasi kinerja aparatur; 3. Sebagai dasar penilaian keberhasilan/kegagalan pencapaian tujuan dan sasaran organisasi dan sebagai dasar pemberian penghargaan dan sanksi; 4. Sebagai dasar bagi pemberi amanah untuk melakukan monitoring, evaluasi dan supervisi atas perkembangan/kemajuan kinerja penerima amanah; 5. Sebagai dasar dalam penetapan sasaran kinerja pegawai.

§  Rencana Strategis adalah dokumen perencanaan instansi pemerintah dalam periode 5 (lima) tahunan. Rencana strategis ini menjadi dokumen perencanaan untuk arah pelaksanaan program dan kegiatan dan menjadi landasan dalam penyelenggaraan SAKIP( Sistem Akuntabilitas Kinerja Instansi Pemerintah)

§  Perjanjian Kinerja adalah lembar/dokumen yang berisikan penugasan dan pimpinan instansi yang lebih tinggi kepada pimpinan instansi yang lebih rendah untuk melaksanakan Program/Kegiatan yang disertai dengan indikator kinerja.

§  Pengelolaan Kinerja adalah merupakan proses pencatatan/registrasi, penatausahaan dan penyimpanan data kinerja serta melaporkan data kinerja.

§  Laporan kinerja adalah ikhtisar yang menjelaskan secara ringkas dan lengkap tentang capaian kinerja yang disusun berdsarkan rencana kerja yang ditetapkan dalam rangka pelaksanaan APBN/APBD.

§  Reviu Kinerja adalah merupakan langkah dalam rangka untuk meyakinkan keandalan informasi yang disajikan sebelum disampaikan kepada pimpinan.

Perkin  SKP Terbaru

Penyusuna SKP PP No30th 2019 dan  permenpanrb no.8 th 2021Sistim manageman kinerja PNS  pp 10/1952. Daftar peryataan kecakapn PN PP 10/1079 Penilaian pelaksanaan pekerjaan PNS DP3  PP46/2011 PENILAIAN PRESTASI KERJA pns  PP 30/2019 Penilaian kinerja PNS

Transformas SKP pp 46/2011 jo perka BKN 1/2013 sasaran kerja pegawai   PP 30.2019 jo permenpnrb 8 /2021 sasaran kinerja pegawai kinerja utama berdasarkan cascading yg berbasis hasil diperoleh melalui dialog kinerja (ono)

 

 

ISRA' MI'RAJ NABI MUHAMMAD SAW

             Kab.Mojokerto (MIN 1) Rabu  2 Maret 2022) Dalam rangka untuk Isra;Mijraj Nabi Muhammad SAW di adakan kegiatan  Pentas seni Virtual denan tema “Menggali bakat minat siswa menjadi anak yang mandiri,berinovasi dan berbudi” dalam sambutan Bapak Kepala MIN 1 Mojokerto Abd Haris,SAg,M.MPd  menekankan pentingnya untuk menauladani sifat sifat Kanjeng  nabi Muhammad SAW  dan di aplikasikan dalam kehidupan sehari hari utamanya perintah sholat lima waktu. Dan kegiatan selanjutnya adalah penampilan dari beberapa siswa yang mewakili kelasnya melalui tampilan secara virtual,hal ini di lakukan karena saat ini Mojokerto masih di level tiga .

                 Walaupun pentas seni kali via virtual tidak mengurangi semangat anak anak di bina oleh bapak/Ibu walikelas dan guru lainnya ,acara kali ini cukup singkat karena anak anak hanya latihan satu hari dan penampilan sangat membanggakan, ekpresi antara gerak dan lagu ,maupun tampilan yang lainnya bias di bilang sukses, Semua ini karena kerjasama yang baik dari semua pihak.

             Untuk mengurai dari kerumunan siswa maka penampilan di agi dengan dua sesi,yakni sesi pagi dan sesi siang

NO	KELAS	PENAMPILAN	PEMBINA	KETERANGAN
1	I A	Doa  sebelum dan sesudah belajar	Ibu Siti Nur Fadlilah	Pagi
		Pembacaan Asmaul husna	Ibu Siti Nur Fadlilah	Siang
2	IB	Niat dan doa setelah wudlu	Siti rodiyah	Pagi
		Surat pendek	Siti rodiyah	Siang
3	IIA	Gerak dan lagu	Niamah	Pagi
		Lagu dan gerak	Niamah	Siang
4	II B	Sholawat tibbil qulub	Sudar	Pagi
		Sholawat kuqtu	Sudar	Siang
5	III A	Sholawat Maulid	Amir makruf	Pagi
		Sholawat Nadliyah	Amir makruf	Siang
6	IV A	Sholawat Jibril	Syaifulloh	Pagi
		Sholawat Nariyah	Syaifulloh	Siang
7	V A	Puisi	Novita	Pagi
		Sholawat	Novita	Siang
8	VB	Puisi kolosal	Suwarno	Pagi
		Tari saman	Suwarno	Siang
9	VI A	Pildacil	Tyas Kartika	Pagi
		Kisah sang rosul	Tyas Kartika	Siang
10	VI B	Tartil dan terjemahannya	Mukhoyaroh	Pagi
		Lagu Bila tangan dan bicara	Mukhoyaroh	Siang

 Semoga kedepan kegiatan ini bisa dilaksanakan secara non virual sehingga siarnya akan terasa.(ono)

ZOOM BERSAMA JRNBA DI MASA VARIAN OMICORN

KKGMI Intern MIN 1 Mojokerto. action...

Kab.Mojokerto (MIN 1) Selasa 8 Februari 2022) Dalam rangka untuk meningkatkan keprofesionalisme sebagai Guru  dan merupakan tuntutan untuk menyoyongsong Pembelajaran baru kurikulum  prototipe 2022 di MIN 1 Mojokerto di adakan KKGMI interen yakni pembuatan alat peraga sederhana  yang bertujuan  agar siswa termotivikasi untuk belajar kreatif,mandiri ,tidak bosan yang  mengarah pada tingkat kognitif afektif dan psikomotornya bias berkembang.

Nasrulloh Sag.M.PdI sebagai pemateri memaparkan tehnik untuk membuat alat peraga agama SKI kelas 4 dengan adanya alat peraga tujuan Agar timbul  motivasi untuk bersemangat dalam belajar,Langkah langkah dalam pembuatan alat peraga adalah;

1.Mempelajari  alat peraga

2.Menentukan alat peraga

3.Membuat desaign

4.Menyiapkan  baha dan alat

5.Memuat alat peraga

6.Menguji/mencoba alat peraga

7.Menyempurnakan alat peraga jika ada kekurangan sebagai tindak lanjut dari  kegiatan alat peraga,

Setiap Guru pasti punya  dan bisa membuat  alat peraga hanya  yang perlu di tekankan adalah ‘agak soro sedikit ’ ini yang perlu di garis bawahi..kata Bapak Kepala Madarasah  Abd Haris SAg.M.MPd dan kalau tidak begitu besar biayanya ya mandiri….semoga dengan adanya KKGMI Interen akan menggugah semangat dalam KBM untuk menghantar putra putri menuju generasi yang handal.(ono dkk)

 

 

 

VAKSIN LAGI....??? SIAPA TAKUT..,

              Lindungi diri anda dan orang lain di sekitar anda dengan mengetahui fakta-fakta terkait virus ini dan mengambil langkah pencegahan yang sesuai. Ikuti saran yang diberikan oleh otoritas kesehatan setempat. Hubungi otoritas kesehatan setempat untuk mendapatkan panduan yang paling relevan untuk wilayah kita.Untuk mencegah penyebaran COVID-19:utamanya varian omicrom dan varian2 lainnya.

Selalu jaga jarak aman dari orang lain (minimal 1 meter), meskipun mereka tidak tampak sakit.

Kenakan masker di ruang publik, terutama di dalam ruangan atau jika pembatasan fisik tidak dimungkinkan.Sebaiknya pilih ruang terbuka dan berventilasi baik. Buka jendela jika berada di dalam ruangan.

            Cuci tangan Anda secara rutin. Gunakan sabun dan air, atau cairan pembersih tangan berbahan alkohol.Ikuti vaksinasi Ikuti panduan setempat terkait vaksinasi.Saat batuk atau bersin, tutup mulut dan hidungmu dengan lengan atau tisu.Jangan keluar rumah jika merasa tidak enak badan.Jika demam, batuk, dan kesulitan bernapas, segera cari bantuan medis. Telepon terlebih dahulu agar penyedia layanan kesehatan dapat mengarahkan kamu ke fasilitas kesehatan yang tepat. Tindakan ini akan melindungimu dan mencegah penyebaran virus serta infeksi lainnya.

              Masker yang dipasang dengan benar dapat membantu mencegah penyebaran virus dari orang yang mengenakannya ke orang lain. Mengenakan masker saja tidak cukup untuk melindungi diri dari COVID-19, sehingga harus dikombinasikan dengan pembatasan fisik dan kebersihan tangan. Ikuti saran yang diberikan oleh otoritas kesehatan setempat.Menindaklanjuti Surat Edaran dari Puskesmas Pandan, hari ini di MIN 1 MOJOKERTO dilaksanakan vaksin dosis ke 2. Vaksin ke 2 tidak seperti vaksin ke 1 anak-anak tidak setakut dan sepanik vaksin ke 1. Vaksin berjalan dengan lancar, meskipun ada kendala tapi tidak begitu berarti.

             Dengan dilaksanakan vaksin ke 2 diharapkan siswa-siswa MIN1 MOJOKERTO sehat dan bisa mengikuti pembelajaran tanpa hambatan. Sehingga “ Menuju Indonesia Sehat” bisa berhasil. Dengan keramahan dan kesabaran  dari pegawai Puskesmas dan staf MIN 1 MOJOKERTO dalam melayani anak-anak vaksin ke 2 ini membawa pengaruh yang sangat besar bagi anak-anak. Mereka tidak merasa takut lagi, tapi ada salah satu siswa yang belum bisa menguasai rasa takutnya. Sehingga waktu baris mendadak perutnya sakit dan ijin ke kamar mandi. Dan sewaktu secrening bilang “ saya batuk pilek, Bu “. Dan ibu pegawai Puskesmas berkata, “ oh ya tidak apa-apa ditunda dulu “ dengan senyum ramah.

     Kita menyadari  tidak semua anak memiliki keberanian, dan menjadi tugas dan tanggung jawab kita sebagai pendidik untuk terus membangun dan memberi motivasi agar apa yang kita cita-citakan dapat tercapai.Sebagai manusia biasa kita hanya bisa berikhtiar, atas ijin dan kehendak Alloh SWT semoga apa yang menjadi keinginan dan cita-cita bangsa Indonesia agar Anak Indonesia sehat,kuat dan wabah covid segera musnah dari muka bumi ini khususnya di Indonesia dapat terkabul.Amin(ono dkk)

 

SUPERVISI !!! MOMOK ???

 Kab.Mojokerto (MIN 1) Kamis 3 Janauari 2022) Madrasah merupakan tumpuhan masyarakat yang berlangsung secara harfiah untuk  membentuk manusia  yang berakhlakkul karimah,sehingga tertanam karakter yang dapat diandalkan  di sekolah di rumah dan masyarakat terlebih untuk nusa ,bangsa dan agama .Pelaksanaan Pendidikan Madrasah sangat diperlukan iklim yang kondusif,harmonis yang selaras ,asah asih dan asuh untuk generasi yang MADANI(Madrasah Aman Damai  Aktif Nyaman dan Indah)

           Untuk meningkatkan kinerja Tenaga Pendidik di MIN 1 mojokerto telah dilaksanakan  supervise perangkat pembelajaran yang terbagi dua kelompok yakni kelas 1 sampai kelas 3 di supervise oleh Bapak kepala MIN 1 mojokerto Abd haris,S.Ag,M.Mpd sedangkan untuk kelas 4 sampai kelas 6 di supervise oleh Bapak Abd kholig ,S.Pd.I.M.MPd .dalam supervise tersebut Guru di tekankan untuk bisa membuat perangkat pembelajaran utama di pembuatan RPP yang berbasis TIK,berkarakter,bernuansa literasi dan numersi,silabus.promes dan pemetaan KD. dengan efektif dan efisien,

           Diharapkan dengan supervise oleh Bapak Kepala Madrasah dan Bapak Pengawas ,Guru dapat meningkatkan keprofesionalismenya baik di administrasinya maupun segi totalitas KBM nya, dan untuk berhidmad pada anak didik sehingga anak didik MIN 1 Mojokerto mempunyai karakter yang di harapkan yakni mempunyai jiwa yang beraklakhul karimah,cerdas ,jujur ,tanggung jawab serta sukses di dunia dan di akherat.Amin(ono dkk)

Kab.Mojokerto (MIN 1) Kamis 3 Janauari 2022) Madrasah merupakan tumpuhan masyarakat yang berlangsung secara harfiah untuk  membentuk manusia  yang berakhlakkul karimah,sehingga tertanam karakter yang dapat diandalkan  di sekolah di rumah dan masyarakat terlebih untuk nusa ,bangsa dan agama .Pelaksanaan Pendidikan Madrasah sangat diperlukan iklim yang kondusif,harmonis yang selaras ,asah asih dan asuh untuk generasi yang MADANI(Madrasah Aman Damai  Aktif Nyaman dan Indah)

           Untuk meningkatkan kinerja Tenaga Pendidik di MIN 1 mojokerto telah dilaksanakan  supervise perangkat pembelajaran yang terbagi dua kelompok yakni kelas 1 sampai kelas 3 di supervise oleh Bapak kepala MIN 1 mojokerto Abd haris,S.Ag,M.Mpd sedangkan untuk kelas 4 sampai kelas 6 di supervise oleh Bapak Abd kholig ,S.Pd.I.M.MPd .dalam supervise tersebut Guru di tekankan untuk bisa membuat perangkat pembelajaran utama di pembuatan RPP yang berbasis TIK,berkarakter,bernuansa literasi dan numersi,silabus.promes dan pemetaan KD. dengan efektif dan efisien,

           Diharapkan dengan supervise oleh Bapak Kepala Madrasah dan Bapak Pengawas ,Guru dapat meningkatkan keprofesionalismenya baik di administrasinya maupun segi totalitas KBM nya, dan untuk berhidmad pada anak didik sehingga anak didik MIN 1 Mojokerto mempunyai karakter yang di harapkan yakni mempunyai jiwa yang beraklakhul karimah,cerdas ,jujur ,tanggung jawab serta sukses di dunia dan di akherat.Amin(ono dkk)

VAKSIN PERTAMA BAGI YANG TERTUNDA

Kab.Mojokerto  ( MIN 1 ) Selasa 3  Februari 2022  .Menindaklanjuti kegiatan vaksin tahap ke dua bagi siswa yang belum di vaksin tahap satu , dari kelas 1 sampai kelas 6 dilakukan di lembaga MIN 1 Mojokerto pada pukul 08.45 sampai selesai dengan semangat dan antusias siswa mengikuti dengan tertib tak lupa peran dari petugas Puskesmas Pandan Pacet ,dari Universitas Airlangga Guru dan dari Babinsa Kec.Pacet. namun masih ada beberapa siswa yang belum di vaksin karena sakit atau belum membawa KK (Kartu keluarga).setelah vaksin  biasanya bias di apload hasil vaksin di link peduli lindungi dengan cara memasukkan nomor HP ,tanggal vaksin,jenis vaksin langsung bisa di download

                Ini merupakan bentuk kepedulian pemerintah terhadap lembaga Pendidikan terhadap program vaksin untuk usia 6 sampai 11 Tahun untuk syarat PMT(Persiapan tatap muka terbatas)  di semester genap tahun pelajaran 2021/2022,di samping itu juga tetap untuk menerapkan  prokes kesehatan.dari hasil vaksin yang pertama pada hari Rabu, 5 Januari  2022 hingga kini  di MIN 1 Mojokerto sudah mencapai target yakni 99.99 persen.

,(ono dkk)